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Messaggio Da DAIMON Lun Dic 24, 2012 5:13 pm

Modelli generali di funzionamento delle lingue e dei linguaggi; principi generali di tipologia linguistica; modelli generali della competenza linguistica, del suo sviluppo, del contatto fra gli idiomi negli individui e nelle comunità. Conoscenza dei processi di ricezione e di produzione linguistica, a livello di parlato e di scritto.
Finalità, metodologie e tecniche della linguistica educativa e della didattica dell'italiano nel quadro multidisciplinare dell'educazione linguistica, intesa come processo graduale di sviluppo delle capacità comunicative, espressive, cognitive e di interazione sociale dell'individuo, fino al raggiungimento di competenze, di “padronanza linguistica”

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Messaggio Da DAIMON Lun Dic 24, 2012 5:15 pm

DAIMON ha scritto:Modelli generali di funzionamento delle lingue e dei linguaggi; principi generali di tipologia linguistica; modelli generali della competenza linguistica, del suo sviluppo, del contatto fra gli idiomi negli individui e nelle comunità. Conoscenza dei processi di ricezione e di produzione linguistica, a livello di parlato e di scritto.
Finalità, metodologie e tecniche della linguistica educativa e della didattica dell'italiano nel quadro multidisciplinare dell'educazione linguistica, intesa come processo graduale di sviluppo delle capacità comunicative, espressive, cognitive e di interazione sociale dell'individuo, fino al raggiungimento di competenze, di “padronanza linguistica”

Ci sono manuali specifici su cui trovare queste informazioni UTILISSIME per la professione? I testi Edises con indicazioni sulla proofessionalità docente possono esser utili?

DAIMON

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Messaggio Da Garola84 Lun Dic 24, 2012 5:44 pm

Il primo blocco di argomenti si può riassumere con: elementi di linguistica generale. Quindi, puoi guardare qualsiasi manuale di base che hai usato durante i tuoi studi universitari. I manuali scolastici del biennio, in ogni caso, qualche informazione la danno (pensa al modello di Jakobson, che descrive i processi di ricezione produzione linguistica).
Il secondo blocco, invece, è quello che dovrebbe essere trattato nei corsi di abilitazione. Se sei un sissino, non hai problemi. Ci sono tanti manuali relativi alla didattica dell'italiano (tra cui uno di Raimondi, Didattica della lingua italiana, Edizioni dell'Orso, che si usava nella SSIS Piemonte).
PS: io sono solo un abilitando TFA, però spero che queste informazioni ti siano utili.

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Messaggio Da lallaorizzonte Lun Dic 24, 2012 5:56 pm

per la preparazione alla prova scritta c'è una apposita sezione del forum

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