PEP, per inserimento nei percorsi dell'obbligo formativo per alunni/e in uscita

Quest'anno ho un'alunna che deve fare l'esame con una programmazione differenziata. A scuola mi hanno detto che va compilato il PEP (Progetto Educativo Personalizzato: strumento per l’inserimento nei percorsi dell’obbligo formativo e portfolio delle competenze). Questo documento chiede duemila cose, molte delle quali a me ignote, insieme a informazioni personali sulla famiglia, di riscrivere la diagnosi funzionale, insomma una marea di roba. In più firme del referente asl, di quello dei servizi sociali e chi più ne ha più ne metta. Ora mi chiedo se questo documento serva veramente nel caso della mia alunna, per la quale abbiamo già fatto un glh con tutti i referenti della nuova struttura e della nuova asl della nuova città in cui andrà a vivere. Insomma accordi già ci sono, c'è già un progetto di vita, c'è già una presa in carico. Perchè dovrei compilare un modulo per l'inserimento nei percorsi dell'obbligo formativo se non verrà inserita in nessun percorso di obbligo formativo?! E' obbligatorio questo modulo? Lo farei pure senza tante storie, ma è veramente lungo, ripetitivo, alcune parti secondo me non spetterebbero all'insegnante come compilazione.
Nelle vostre scuola si fa?