Rilevazione fabbisogno formativo docenti con contratto a tempo indeterminato

Qualcuno lo ha compilato? Qualcuno ha avuto modo di significare che non c'è nessuna quantificazione oraria e che un docente può formarsi altrove, anche se non intende partecipare alla formazione della propria scuola?

Procopio ha scritto:Qualcuno lo ha compilato? Qualcuno ha avuto modo di significare che non c'è nessuna quantificazione oraria e che un docente può formarsi altrove, anche se non intende partecipare alla formazione della propria scuola?

E come fai ad evitare le domande del prospetto e a spiegare al DS la tua scelta? Io ci sto provato ma non credo serva a qualcosa. Siamo diventati tutti impiegati di una struttura piramidale dove l'insegnamento è diventato un opzional e le carte da riempire servono solo a ridurre il ns. tempo verso gli alunni, grazie alla 107.

condor2000 ha scritto:

Procopio ha scritto:Qualcuno lo ha compilato? Qualcuno ha avuto modo di significare che non c'è nessuna quantificazione oraria e che un docente può formarsi altrove, anche se non intende partecipare alla formazione della propria scuola?

E come fai ad evitare le domande del prospetto e a spiegare al DS la tua scelta? Io ci sto provato ma non credo serva a qualcosa. Siamo diventati tutti impiegati di una struttura piramidale dove l'insegnamento è diventato un opzional e le carte da riempire servono solo a ridurre il ns. tempo verso gli alunni, grazie alla 107.

Parole sacrosante che condivido in pieno. Tempo addietro mi sono occupato della questione ed ho scoperto che esiste la cosiddetta "opzione di minoranza" che consente di formarsi autonomamente. Ne è prova il fatto che la libertà di insegnamento, su cui si basa la "opzione di minoranza", viene ancora citata nelle delibere collegiali, essendo costituzionalmente garantita.
P.S.: che il DS abbia l'obbligo di chiedere è giusto, ma che un docente sia libero di formarsi è ancor più giusto.

Procopio ha scritto:

condor2000 ha scritto:

Procopio ha scritto:Qualcuno lo ha compilato? Qualcuno ha avuto modo di significare che non c'è nessuna quantificazione oraria e che un docente può formarsi altrove, anche se non intende partecipare alla formazione della propria scuola?

E come fai ad evitare le domande del prospetto e a spiegare al DS la tua scelta? Io ci sto provato ma non credo serva a qualcosa. Siamo diventati tutti impiegati di una struttura piramidale dove l'insegnamento è diventato un opzional e le carte da riempire servono solo a ridurre il ns. tempo verso gli alunni, grazie alla 107.

Parole sacrosante che condivido in pieno. Tempo addietro mi sono occupato della questione ed ho scoperto che esiste la cosiddetta "opzione di minoranza" che consente di formarsi autonomamente. Ne è prova il fatto che la libertà di insegnamento, su cui si basa la "opzione di minoranza", viene ancora citata nelle delibere collegiali, essendo costituzionalmente garantita.
P.S.: che il DS abbia l'obbligo di chiedere è giusto, ma che un docente sia libero di formarsi è ancor più giusto.

Infatti il problema riguarda proprio la libertà di insegnamento. Se il principio che si vuole far passare è quello di diventare dipendenti, come in una qualsiasivoglia altra struttura pubblica. con disposizioni calate dall'alto, a partire dal bonus stipendio per passare dalla chiamata diretta e finire con l'essere sballottati a destra e a manca, il futuro sarà peggio di quanto abbiamo finora subito. La soddisfazione che ho avuto finora da alunni e famiglie, di anni passati, che mi cercano ancora per manifestarmi parole di ringraziamento, è l'unico motivo che mi fa ancora accettare questo lavoro. Per il resto vedo una scuola pubblica che è lo specchio di un paese alla deriva.

Ma nella copertina del documento si esplicita la possibilitá di autoformarsi attraverso corsi pagati con il bonus, di cui c'è il link.

russele ha scritto:Ma  nella copertina del documento si esplicita la possibilitá di autoformarsi attraverso corsi pagati con il bonus,  di cui c'è il link.

Infatti, ma ai corsi pagati col bonus (che è un modo per far fare soldi ai formatori ed impoverire la crescita personale) si può sostituire tutta una caterva di corsi organizzati a livello europeo completamente gratis: io ne ho seguiti due "online", interagendo con colleghi di ogni parte d'Europa e vi posso assicurare che, oltre all'uso della lingua inglese, ho imparato moooolto di più di quello che si apprende nei corsi sulla "valutazione delle competenze"!