Correzione compito di matematica liceo scientifico

Buongiorno,
Per la correzione del compito, anzi tema di matematica so attribuisce il massimo punteggio , ossia 15/15 per lo svolgimento di 5 quesiti è un problema a scelta. Se in fase di commissione non si definiscono i criteri e non so comunicano la modalità ( es il candidato deve indicare i quesiti che vuole che vengano considerati in caso di risoluzione di un numero superiore a 5 di quesiti ) , possono essere corretti tutti e considerati i 5 migliori? Oppure solo i primi 5?

Questa cosa andava chiarita prima. Perché non è stato fatto?

A questo punto, vedete voi.

Durante L anno è stato detto che venivano considerati i 5 migliori , si può fare così anche all esame?

Alcuni miei colleghi lo fanno. Io ho detto ai miei studenti che devono scegliere loro quali quesiti devo correggere, per cui ho richiesto una tabella nella prima pagina della bella copia con indicato quale problema e quali quesiti devo correggere.

Domizia ha scritto:Durante L anno è stato detto che venivano considerati i 5 migliori

E come è venuto in mente di dire ai ragazzi una tale assurdità, che non sta né in cielo né in terra?

Magari si è contato sul fatto che "tanto i commissari sarebbero stati interni" e quindi potevano aggiustare le cose a piacimento? Ma col cavolo, se arriva un presidente di commissione rigoroso che si impunta a far rispettare le regole, la prendono in tasca sia gli studenti, sia gli insegnanti tanto concilianti!

Noi ci siamo sgolati per quasi mezz'ora, prima dell'inizio dell'esame, a ricordare che non potevano essere valutati più di 5 quesiti, e che era perfettamente legittimo provare a farne di più per sentirsi più sicuri, ma che al momento della consegna si doveva dichiarare per iscritto quali si sceglievano. Se qualcuno ne avesse fatti di più, ma SENZA indicare quali voleva che fossero valutati e quali no, ci saremmo limitati a correggere i primi 5 in ordine di apparizione, senza nemmeno guardare gli altri. E la stessa identica cosa vale per chi ha fatto mezzo di un problema e mezzo di quell'altro, ma senza dichiarare la scelta.

Ma è così difficile mettere in chiaro le regole, quelle poche volte che esistono e che sono chiare davvero?

Domizia ha scritto: Se in fase di commissione non si definiscono i criteri e non so comunicano la modalità

Ma perché mai dovrebbe essere considerato un criterio arbitrario a libera scelta della commissione?

A me pare che ci sia una normativa nazionale abbastanza chiara, in proposito!

Anche sul compito c'è scritto che è richiesto di svolgere cinque quesiti, NON c'è scritto che è richiesto di svolgere "almeno" cinque quesiti, né di svolgere "quanti più quesiti possibile". E lo stesso per li problema, che è chiaramente a scelta.

Quindi, di che stiamo a parlare?